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事隔兩年，我們再次啟動「領導者培力團體」，帶著孩子展開一趟2天1夜的移地訓練。

這一次，我們來到台中，邀請 #廖東河（拉仔）老師帶著孩子走進街頭，展開一場不一樣的城市探索。而這趟旅程，也意外解鎖了孩子們好多個「第一次」＞＞＞第一次離開熟悉的生活圈、第一次主動和陌生人互動、第一次為了團隊任務努力奔走，也第一次發現——原來，自己真的可以做到。

#孩子們都很認真。

認真聽、認真做、認真想辦法為團隊貢獻。只是，當夥伴沒有即時收到訊息、事情沒有照著自己的期待發展時，「著急」、「焦慮」、「煩躁」也跟著跑了出來。

#我們沒有急著告訴他們「你應該怎麼做」。因為我們知道，這些情緒背後，其實藏著一句話：「我真的很希望把事情做好。」所以，我們陪著孩子看見自己的情緒，也慢慢發現——「溝通」或許就是這群孩子目前最需要練習的課題。

#於是我們把課堂搬到街頭。

孩子們需要主動和東協廣場的新住民朋友聊天，也要走進審計新村，和正在努力生活、努力追夢的攤主們交流。

#一開始當然有尷尬。

有被拒絕、有不知道該說什麼的時候，也有像無頭蒼蠅一樣到處亂闖的時候甚至有時候，還是忘了先和夥伴好好溝通。但最讓我們感動的是——他們沒有放棄。

#一次不行再試一次；不知道怎麼辦，就繼續想辦法；即使不舒服，還是願意撐到最後。當孩子完成任務、帶著笑容回來的那一刻，我們看見的不只是「完成了一項活動」。而是一群正在長出自信的孩子。他們或許還缺少一些生活經驗，或許還不知道如何與人溝通、合作，也還在摸索「自己到底可以做到什麼」。

但我們始終相信：孩子不是沒有能力，而是需要有人看見他的能力。

有人願意陪他多走一步，有人願意在他跌倒時不急著否定，有人願意創造一次又一次的機會，讓他親自經歷「原來我可以」。

#我們想做的就是這樣的陪伴。

看見孩子的優勢，也看見他還沒被發現的可能。透過一次次的體驗、挑戰與練習，讓能力慢慢升級，讓自信一點一點累積。直到有一天，孩子可以很有自信地告訴自己：「我可以。」而我們相信，當孩子開始相信自己，他就有能力走出屬於自己的路。